Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, le participant sera capable de :

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• Réaliser une cartographie vasculaire ciblée et choisir une stratégie de ponction adaptée.

• Optimiser les réglages de l’échographe et l’ergonomie de l’installation.

• Choisir le vaisseau, le site, le cathéter et l’approche échographique appropriés.

• Maintenir la visualisation de la pointe de l’aiguille et ajuster sa trajectoire.

• Identifier une difficulté, corriger le geste ou interrompre la procédure à bon escient.

• Sécuriser la pose, la fixation, la surveillance et la traçabilité du dispositif.

• Définir ses axes personnels de progression.

Profil des bénéficiaires

Pour qui

• Infirmier(ère)s

• Infirmiers diplômés d’État

• Iinfirmiers anesthésistes

• Médecins

• Professionnels de santé habilités à poser une voie veineuse périphérique.

Prérequis

• Maîtriser la pose d’une VVP selon la technique conventionnelle.

• Expérience de l'échographie nécessaire.

Contenu de la formation

1. Analyse de pratique et stratégie

• Retour d’expérience : réussites, échecs et difficultés récurrentes.

• Évaluation structurée du capital veineux et cartographie ciblée.

• Analyse du diamètre, de la profondeur, du trajet et des structures à préserver.

• Choix argumenté du site, du cathéter et d’une stratégie alternative.

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2. Optimisation de l’image et de l’installation

• Réglage de la profondeur, du gain, du centrage et de la fréquence.

• Orientation et stabilisation de la sonde ; correction des artéfacts.

• Installation ergonomique du patient, de l’opérateur et de l’échographe.

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3. Perfectionnement du geste

• Approches hors plan, dans le plan et oblique : indications et limites.

• Coordination sonde–aiguille–image et progression dynamique de la pointe.

• Contrôle de l’angle, de la trajectoire et du franchissement de la paroi.

• Cathétérisme, rinçage, fixation et sécurisation de la VVP.

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4. Gestion des difficultés et complications

• Perte de visualisation, mauvais alignement ou compression de la veine.

• Reflux absent ou cathéter ne progressant pas.

• Vaisseau profond, mobile, fragile, étroit ou situé près d’une bifurcation.

• Prévention et conduite à tenir : transfixion, hématome, infiltration, extravasation ou ponction artérielle.

• Critères d’arrêt, nouvelle stratégie et recours à un référent.

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5. Sécurisation de la pratique

• Hygiène, asepsie, protection de la sonde et usage adapté du gel.

• Vérification, fixation, surveillance, information du patient et traçabilité.

• Intégration de la pratique dans l’organisation et les protocoles de l’établissement.

Equipe pédagogique

Les formations sont animées par des professionnels de santé expérimentés : médecins, médecins anesthésistes-réanimateurs ou infirmiers anesthésistes diplômés d’État (IADE) et experts des accès veineux. Leur pratique régulière de la pose, de l’utilisation et de la surveillance des dispositifs vasculaires garantit des enseignements directement applicables. Habitués à transmettre leurs compétences, ils associent apports scientifiques, recommandations professionnelles, retours d’expérience et mises en situation pratiques.

Suivi de l'exécution et de l'évaluation des résultats

• Feuilles de présence

• Mises en situation

• Évaluation initiale : QCM 

• Évaluation terminale : pratique et QCM

• Formulaires d'évaluation de la formation à chaud

Ressources techniques et pédagogiques

Ateliers pratiques

• Évaluation initiale et réglage rapide de l’échographe.

• Cartographie puis choix argumenté du vaisseau, du cathéter et de l’approche.

• Ponctions sur des vaisseaux de diamètres et profondeurs variés.

• Exercices de visualisation continue de la pointe et de correction de trajectoire.

• Scénarios complexes : perte de visibilité, échec de cathétérisme et changement de stratégie.

• Réalisation complète du geste sur simulateur, débriefing et objectifs individuels.

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Méthodes

• La majorité de la journée est consacrée à la pratique.

• Rappels théoriques ciblés et analyse des pratiques.

• Démonstrations commentées.

• Ateliers en petit groupe et répétition sur simulateur.

• Mises en situation, débriefings et conseils individualisés.

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Moyens

• Échographes avec sondes adaptées à l’exploration vasculaire.

• Simulateurs proposant plusieurs niveaux de difficulté.

• Cathéters de longueurs et diamètres variés ; matériel de pose et de fixation.

• Supports visuels, vidéos, protocoles et grilles d’observation.

Modalités d'évaluation

• Positionnement initial et autoévaluation.

• Observation continue lors des ateliers.

• Mise en situation finale évaluée avec une grille critériée.

• Évaluation des connaissances et de la satisfaction.